【摘 要】
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减负增效一直以来都是教学中所面临的问题,既要减负但同时又要增效,这是我们所期盼的理想境界.减“负”不减“质”,在“减负”的同时又要“保质增效”,这才是真正的减负增效!
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减负增效一直以来都是教学中所面临的问题,既要减负但同时又要增效,这是我们所期盼的理想境界.减“负”不减“质”,在“减负”的同时又要“保质增效”,这才是真正的减负增效!作为一线的语文教师,我们该怎么来落实减负增效呢?怎样在有效的时间内让学生获得更多的知识?怎样才能让减二加?笔者一直从事小学语文的教学和研究,对这个问题有一些粗浅的认识与思考:rn一、加强学习,转变观念,突出一个“新”字,这是“减负增效”的基础
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