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班主任在我国初中教育教学中有着重要地位，是教育改革中的一项重要内容，初中班主任是新课改深入的基础保障。初中学生正处于身心发展的关键阶段，班主任不但要教会学生如何有效学习，还应教会学生如何做人做事，促进学生的全面发展。本文从初中班主任管理工作重要性出发，对西藏农牧区初中班主任管理工作中的问题进行分析，并提出改善和提高工作效率的对策。