【摘 要】
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作为小学语文教育者,笔者认为,真正成功的小学语文教育者,不是教会了小学生"识字",而是让学生生成了感受,拥有了见识,生成了表达的自信心,拥有了语感。也就是说,我们当前教育
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作为小学语文教育者,笔者认为,真正成功的小学语文教育者,不是教会了小学生"识字",而是让学生生成了感受,拥有了见识,生成了表达的自信心,拥有了语感。也就是说,我们当前教育价值的取向不再是知识取向而是能力取向。我们要想培养学生的核心素养,就需要做出这种改变。利用学生的优势,利用小学教育的优势,进而促使小学生释放自己的天性,进而促使小学生因为感受到了语言的价值与魅力,发自内心的想要融入语文知识学习活动与生活感知活动。那么,如何才能在小学语文教学实践中发挥出这种教育效果呢?笔者建议就要借助阅
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