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文章基于材料成型专业实验教学方面存在的问题,以培养具有创新意识和实践能力的技术技能人才为目标,结合本专业“95后”学生特点,以学科竞赛为导向,探索“以学生为主”的创新实验教学模式。通过实践,学生结合自身兴趣点和学科理论基础,自主开发实验项目,独立完成从设计到加工的全部过程。在这一实践过程中,学生淬炼了自身的创新能力、协作能力和工程实践能力。