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本文通过调研，参考国内外高校留学生体育教学的发展情况，从黑龙江省留学生体育教学现状的出发，对黑龙江省留学生体育教学进行宏观分析，总结出黑龙江省留学生体育教学的特点所在。结合黑龙江省留学生体育教学的特点，设计问卷、发放问卷，进行调研，再运用统计学的综合分析法对调查的结果进行了分析，旨在了解黑龙江省高校留学生体育教学的教学目标、教学方法、教学内容、教学评价、体育教学管理等诸多教学要素。针对现状提出了加强体育教学管理；明确教学目标、修订教学大纲，调整教学内容，在教学内容的安排上要考虑留学生学习诉求；改革体育教学