论文部分内容阅读
高三政治学习面临的一个突出难题是：内容多，时间少。如何有效破解这一难题，笔者认为，打通关键、夯实载体、做精细节、活用资源是不错的复习方法。
一、把关键的地方打通——把握关键词
对于新授课，第一步，对照填空题在书本上画关键词。自己设计填空题，然后带着问题看书，在相应地方画线，这样做能快速找到关键词。在书本上画线不是填空白，既可节省预习时间又能保证重点突出。
第二步，利用判断来检测。自己设计判断题，可将判断题分为常规判断、变式判断、错题改编等形式。例如，关于“商品的基本属性”的判断题：（1）常规判断：①商品的基本属性是价值尺度和流通手段。②有使用价值的东西必定有价值，有价值的东西不一定有使用价值。
（2）变式判断：商品的价值只有通过交换才能实现。
（3）错题改编：许多学生对金银纪念币有关的内容容易出错，可将这类某一错题改编为：金银纪念币的本质是价值符号，只具有流通手段的职能，所以它不是商品。
第三步，通过练习去强化。具体方式有：以自己设计填空题的方式进行练习、在笔记本上默写、几个人一组进行提问等。在此过程中同学们要注意将知识分层次进行练习、强化：一般性的用填空题的方式练习，特别重要的在笔记本上全部写出。
对于复习课，（距离新授课时间长，有些同学对书本上的知识已经有所遗忘，所以仍然可以通过把握关键词方式来复习）做法是：（1）根据教师讲解时强调的重要内容和教辅资料中展示的重要易考点，同学们可以通过独立背诵、合作背诵、同桌抽查或自问自答等多种形式实现高效复习。
（2）还可以将模拟试卷中的试题进行整合，编制出新的判断题（编制时要突出关键的地方）。将重要的易错题以判断题的形式进行重组整编后再进行练习，可大大提高复习的效率，增强复习的针对性。
（3）以归类方式梳理关键词。例如，复习《经济生活》第一单元时可对关键知识点进行如下归类：含义类——商品、货币、外汇、汇率、恩格尔系数等。关系类——价值与价格的关系;商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系;商品价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系;等等。影响类——影响价值的因素是什么、影响价格的因素主要有哪些、价格变动带来哪些主要影响、影响消费的主要因素有哪些、外汇汇率降低会带来哪些主要影响、恩格尔系数下降会带来哪些影响、纸币发行量过多或过少分别产生哪些影响等。观念类——正确的金钱观有哪些、正确的消费观有哪些、正确的就业观有哪些等。
二、把知识的载体夯实——编制试卷
夯实基础坚持以本为本、以纲为本固然不错，但并不意味着完全要“唯本”、“唯纲”。在长期的教学实践中，笔者认为科学编制试卷是一种高效的“捷径”。因此，同学们可根据下面老师的做法，尝试自己编制试卷：在编制原则上坚持：①对于考点——点点清，不遗漏。依据考试说明，基本保证每个知识点都复习到位，在不同题型中互相补充。②对于重点——高起点，小切口。“跳一跳，摘到桃”，尽可能采用近几年的高考真题或模拟试题，但注意切口要小，不能让人摸不着头脑。③对于资料——精选择。最好不要使用现成试卷，要精心选择、补充、更新试题。
三、颗粒归仓——专注细节
细节决定成败，把重要细节做到极致，把平常做到不平凡，颗粒归仓，就能胜人一筹。同学们在学习或复习中要注意老师制作的课件，因为老师的课件都是他们在课下花了大量的精力和时间精心制作的，非常简洁高效，提纲挈领，能使我们的复习更加高效。课件是实现学习或复习目标的一种有效的辅助手段，它可以使课堂教学或者复习直观生动、具体形象。在课堂时间有限的情况下，教师的课件必须既简洁又高效。简洁主要是指教师要挑选最能体现理论的材料或图片，绝不能拖泥带水;高效主要是指难度适中、容量适当，不能过多或太少。
同时，还要注意试题或者生活中出现的时政热点。在高考所有科目中，政治是与时事关联度最高的学科，这就使得关注时事成为高考政治复习中重要的一环。我们可以通过收看新闻节目、阅读时事评论、浏览互联网等方式来有意识地关注时事。
四、他山之石，可以攻玉——活用资源
俗话说：一个好汉三个帮。在信息技术高速发展的今天，我们的政治复习必须活用各种资源，巧借各种外力以实现复习效益最大化。同学们在复习时，一要灵活用好各种资料，比如：精心选择、整合网络上的学科资源;用心研究、借鉴各种专题资料。二要充分用好集体复习的平台，把常规的复习方法落到实处。如可以跟其他同学交流教材中重难点的复习方法、试卷中某个题的解题方法、某个知识点的记忆方法。
高考复习是一项系统工程，我们应根据一定的复习计划进行复习。笔者在多年的教学实践中发现，大部分同学都将高考政治复习归结为“背诵”二字，简单地认为只要把教材内容背熟、把知识点记牢，在考试时把所背知识完整无误地默写出来就能取得理想的成绩。这些看法是片面的、不科学的。高考政治复习不能仅靠记忆，要讲究方法。在复习中如果能坚持打通关键、夯实载体、做精细节、活用资源，定能提升我们的复习效果。
一、把关键的地方打通——把握关键词
对于新授课，第一步，对照填空题在书本上画关键词。自己设计填空题，然后带着问题看书，在相应地方画线，这样做能快速找到关键词。在书本上画线不是填空白，既可节省预习时间又能保证重点突出。
第二步，利用判断来检测。自己设计判断题，可将判断题分为常规判断、变式判断、错题改编等形式。例如，关于“商品的基本属性”的判断题：（1）常规判断：①商品的基本属性是价值尺度和流通手段。②有使用价值的东西必定有价值，有价值的东西不一定有使用价值。
（2）变式判断：商品的价值只有通过交换才能实现。
（3）错题改编：许多学生对金银纪念币有关的内容容易出错，可将这类某一错题改编为：金银纪念币的本质是价值符号，只具有流通手段的职能，所以它不是商品。
第三步，通过练习去强化。具体方式有：以自己设计填空题的方式进行练习、在笔记本上默写、几个人一组进行提问等。在此过程中同学们要注意将知识分层次进行练习、强化：一般性的用填空题的方式练习，特别重要的在笔记本上全部写出。
对于复习课，（距离新授课时间长，有些同学对书本上的知识已经有所遗忘，所以仍然可以通过把握关键词方式来复习）做法是：（1）根据教师讲解时强调的重要内容和教辅资料中展示的重要易考点，同学们可以通过独立背诵、合作背诵、同桌抽查或自问自答等多种形式实现高效复习。
（2）还可以将模拟试卷中的试题进行整合，编制出新的判断题（编制时要突出关键的地方）。将重要的易错题以判断题的形式进行重组整编后再进行练习，可大大提高复习的效率，增强复习的针对性。
（3）以归类方式梳理关键词。例如，复习《经济生活》第一单元时可对关键知识点进行如下归类：含义类——商品、货币、外汇、汇率、恩格尔系数等。关系类——价值与价格的关系;商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系;商品价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系;等等。影响类——影响价值的因素是什么、影响价格的因素主要有哪些、价格变动带来哪些主要影响、影响消费的主要因素有哪些、外汇汇率降低会带来哪些主要影响、恩格尔系数下降会带来哪些影响、纸币发行量过多或过少分别产生哪些影响等。观念类——正确的金钱观有哪些、正确的消费观有哪些、正确的就业观有哪些等。
二、把知识的载体夯实——编制试卷
夯实基础坚持以本为本、以纲为本固然不错，但并不意味着完全要“唯本”、“唯纲”。在长期的教学实践中，笔者认为科学编制试卷是一种高效的“捷径”。因此，同学们可根据下面老师的做法，尝试自己编制试卷：在编制原则上坚持：①对于考点——点点清，不遗漏。依据考试说明，基本保证每个知识点都复习到位，在不同题型中互相补充。②对于重点——高起点，小切口。“跳一跳，摘到桃”，尽可能采用近几年的高考真题或模拟试题，但注意切口要小，不能让人摸不着头脑。③对于资料——精选择。最好不要使用现成试卷，要精心选择、补充、更新试题。
三、颗粒归仓——专注细节
细节决定成败，把重要细节做到极致，把平常做到不平凡，颗粒归仓，就能胜人一筹。同学们在学习或复习中要注意老师制作的课件，因为老师的课件都是他们在课下花了大量的精力和时间精心制作的，非常简洁高效，提纲挈领，能使我们的复习更加高效。课件是实现学习或复习目标的一种有效的辅助手段，它可以使课堂教学或者复习直观生动、具体形象。在课堂时间有限的情况下，教师的课件必须既简洁又高效。简洁主要是指教师要挑选最能体现理论的材料或图片，绝不能拖泥带水;高效主要是指难度适中、容量适当，不能过多或太少。
同时，还要注意试题或者生活中出现的时政热点。在高考所有科目中，政治是与时事关联度最高的学科，这就使得关注时事成为高考政治复习中重要的一环。我们可以通过收看新闻节目、阅读时事评论、浏览互联网等方式来有意识地关注时事。
四、他山之石，可以攻玉——活用资源
俗话说：一个好汉三个帮。在信息技术高速发展的今天，我们的政治复习必须活用各种资源，巧借各种外力以实现复习效益最大化。同学们在复习时，一要灵活用好各种资料，比如：精心选择、整合网络上的学科资源;用心研究、借鉴各种专题资料。二要充分用好集体复习的平台，把常规的复习方法落到实处。如可以跟其他同学交流教材中重难点的复习方法、试卷中某个题的解题方法、某个知识点的记忆方法。
高考复习是一项系统工程，我们应根据一定的复习计划进行复习。笔者在多年的教学实践中发现，大部分同学都将高考政治复习归结为“背诵”二字，简单地认为只要把教材内容背熟、把知识点记牢，在考试时把所背知识完整无误地默写出来就能取得理想的成绩。这些看法是片面的、不科学的。高考政治复习不能仅靠记忆，要讲究方法。在复习中如果能坚持打通关键、夯实载体、做精细节、活用资源，定能提升我们的复习效果。