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本文在穷尽式分析朝鲜时代汉语会话教材《老乞大》《朴通事》中对答的结构形式的基础上,对朱晓亚、刘虹提出的汉语对答的结构形式进行修正和扩展,归纳出对答的12种结构形式,并对其在教材中的分布情况进行统计与分析,指出其对各类型对答的结构形式的覆盖率较高,编排亦做到了由易到难的梯度进阶。同时,其对现行对外汉语口语教材的编写亦有一定的启示。