论文部分内容阅读
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想、更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要根据学生的特点去引导学生去发现问题、探讨问题、解决问题。
新课改下怎样搞好初中数学教学
【摘 要】
：
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想、更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要
【机 构】
：
武安市北安乐乡中学
【出 处】
：
现代教育科学：中学教师
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
毛泽东主席<沁园春·雪>词的发表,与唐圭璋先生遭受'中央大学'解聘一事,从表面上看,这是互不搭界的两件事.其实有着内在的因果关系,也就是说,后者是前者引发出来
发挥小实验在初中物理学科调节教学中的作用，符合调节教学以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的原则，能有效地提高物理教学质量。
7月份生猪和猪肉价格均出现回升,产区涨幅略高于销区;自繁自育养殖户盈利,购买仔猪养殖户仍在亏损;今年上半年猪肉价格持续快速下跌,跌破盈亏平衡点;生猪价格触底回升,猪肉价
新课改以来．高中英语新教材中的语法教学出现一种较为普遍的认识，即“培养学生的交际能力就是重视听说教学．需要淡化语法教学．或者不教语法”。于是我们经常看到不少教师在课堂上
【正】几年来,我们坚持科研兴校、科研兴教和科研兴师的办所理念,在日常工作中坚持"三到位",即管理到位、服务到位和扶持到位,使教育科研工作与全县教育教学工作紧密结合,教
嵌合PCV1-2克隆PCV2衣壳基因到不致病的PCV1基因骨架中。PCV1和PCV2这两株圆环病毒是从中国分离的。此外，这个灭活候选疫苗通过肌肉免疫，然后进行PCV2野毒的攻毒等常规评价。
如何提高课堂教学的效率。尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务，提高教学质量，是值得我们每一个教育工作者深思的问题。新教改背景下，数学课堂讨论的价值毋庸置疑。然而。目前
传统的语言教学模式常常不可避免地受到现实应试教育的羁绊．只注重对语言知识的传授而忽略了情感与认知的统一，从而难以实现以情辅教、以情助学。学生的学习情感，是对学习喜爱或