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近年来，随着高职教育的发展，各高职院校均加大了“双师型”教师队伍建设的力度，制定了相应的实施办法，所以培养出了部分“双师型”的教师。但从总体上看，“双师型”教师仍太少，并且来源与培养渠道单一的状况仍未改变。通过对部分高职专业的抽样调查我们发现，有在企业工作经历的高职教师目前只占教师总数的20％左右，而能够定期到行业、企业挂职锻炼的教师的人数所占比例也很低。这也不符合新的《高等职业院校人才培养工作评估方案》中关于实践性课程主要应由企业、行业中的技术技能骨干来讲授的要求。