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校园文化作为职业院校内涵建设的重要资源和无形资产，日益成为职业教育赖以生存和发展的重要“软实力”。在当今职业教育人才培养模式转型与升级的大环境下，重新审视职业院校校园文化模式的误区，探究职业院校校园文化模式的科学定位，创新职业院校校园文化模式的思路、样式和品位，并形成具有职业特色的职业院校校园文化，对于实现职业教育人才培养机制科学发展，并使之服务于行业、企业、区域经济和社会有着重要的实践价值。