【摘 要】
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本文探讨了使用导学案实施有效课堂的策略:精心编写导学案,为有效课堂的开展作充分准备;课前完成导学案,为有效课堂作铺垫;应用导学案,全面实施有效课堂教学;课后回收导学案,
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本文探讨了使用导学案实施有效课堂的策略:精心编写导学案,为有效课堂的开展作充分准备;课前完成导学案,为有效课堂作铺垫;应用导学案,全面实施有效课堂教学;课后回收导学案,巩固课堂教学效果;课后反思,不断完善导学案与教学模式,提升教学效益。实践证明,导学案的使用能达到课堂教学效率的最大化、最优化。
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