【摘 要】
：
学生是学与教活动的主体,课堂教学是学校教学工作的主要形式。一堂课是否成功有效,除了看教师的组织和引导外,最主要的是要看学生参与学习,掌握知识情况如何,能力发展怎样。
论文部分内容阅读
学生是学与教活动的主体,课堂教学是学校教学工作的主要形式。一堂课是否成功有效,除了看教师的组织和引导外,最主要的是要看学生参与学习,掌握知识情况如何,能力发展怎样。而学生要积极主动参与到教学活动中来,首先要求学生注意力高度集中。作为教师,我们怎样在课堂上吸引学生的注意力呢?结合教学实际谈谈自己粗浅的看法和体会。一、加强课堂上师生之间的交流,有效吸引学生的注意力教学是师生交流的过程。教师在课堂上传达情感观念、传授知识,均依赖于师生的交流。有效的教
其他文献
QPZ200型桥式皮带转载机为综掘机SD-80型可伸缩皮带机之间的中介转装结构，能在水平方向和纵向转角，加快了掘进速度。
面对21世纪教育的发展趋势和社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化。在体育教学中,不但要重视对学生的知识传授和能力培养,而且还要注重情感教育。人的情感
该文针对孙村煤矿深部巷道支护存在的困难，介绍了孙村煤矿锚杆支护的发展过程，同时对具有孙村煤矿特色的锚杆支护体系进行了认真细致的阐述。
炮采工作面是目前许多中小型煤矿使用的采煤方式，这种采煤工艺具有设备简单、适应性强、布置方式灵活等优点。人工装煤是炮采工作面各工序中的薄弱环节，放炮后80％左右的煤体需人
FPGA所具有的设计灵活性和大吞吐量特性使其成为传统数字信号处理(DSP)器件可靠的芯片解决方案,例如无线基站、医学成像和图像记录等高性能DSP应用.在很多情况下,FPGA和高密
体育教学的实践证明:体育教学中的互动教学法--在教师与学生和学生与学生之间开展双方互动活动:互相讨论、互相交流、相互学习,有利于确保教师的主导地位和发挥学生的主体作