【摘 要】
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在社会主义教育新时代下,学校教育应该与社会教育共同携手,打造能够更加适合学生提升综合素养的教学形式,给孩子们创设一个能够呼吸到新鲜空气的教育时空。为此,研学旅行活动教育就应运时代教育发展的需要而产生了。在小学语文课程教育中融入研学活动,可以让学生获得亲历社会与自然的机会,给予他们将课本知识与生活自然相链接的时空,从而能够更好地提升学生的语文综合素养。本文从研学活动与语文课程教育“融合的意义、拓宽学生语文写作的宽度、增加学生阅读的厚度与开阔学生实践活动的广度”四个层面进行分析探讨。
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在社会主义教育新时代下,学校教育应该与社会教育共同携手,打造能够更加适合学生提升综合素养的教学形式,给孩子们创设一个能够呼吸到新鲜空气的教育时空。为此,研学旅行活动教育就应运时代教育发展的需要而产生了。在小学语文课程教育中融入研学活动,可以让学生获得亲历社会与自然的机会,给予他们将课本知识与生活自然相链接的时空,从而能够更好地提升学生的语文综合素养。本文从研学活动与语文课程教育“融合的意义、拓宽学生语文写作的宽度、增加学生阅读的厚度与开阔学生实践活动的广度”四个层面进行分析探讨。
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