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信息技术的发展为数学教学革新提供了源源不竭的动力支持,多媒体系统具备生动形象的特点,可使学生在轻松自在的课堂氛围中了解和应用数学思想.本文从构建生动教学情境;巧用媒体辅助教学;渗透数学思想教学三个方面着手,着重分析了媒体技术在小学数学教学中的应用措施,以期为优化数学课堂提供积极的参考意见.