【摘 要】
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随着新课程改革不断深入和发展,加强初中语文课堂的教学工作已迫在眉睫,语文学科不仅教学内容丰富,同时,语文学科富有知识知识性、思想性、文学性以及工具性,教学任务繁重。
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随着新课程改革不断深入和发展,加强初中语文课堂的教学工作已迫在眉睫,语文学科不仅教学内容丰富,同时,语文学科富有知识知识性、思想性、文学性以及工具性,教学任务繁重。因而,在进行语文学科的教学时不仅要注重对学生知识的传授,更要重视对学生思维能力、分析比较以及感知等能力的培养。这就要求教师从自身出发,提升自身的综合素养,树立新的教学理念,改革教学模式,从学生的实际情况出发,本着以人为本的思想,家庭和学校都有义务为学生的语文学习创设良好的氛围环境,在初中这个关键时期培养学生语文学习兴趣,全面提高学生的语文素养。
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