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作文教学是语文教学的半边天，语文教学的两块主要内容就是读与写，读与写相辅相成，互相促进和提高。读为吸收，就是积累语文知识和语文素养，也就是积累写作的素材和技法；写，是倾吐，是表达，也就是把在读中获取的的知识、认识、感悟等表达出来。所以，要搞好语文教学，提高语文教学质量，就必须要搞好作文教学。
浅谈小学作文教学的策略
【摘 要】
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作文教学是语文教学的半边天，语文教学的两块主要内容就是读与写，读与写相辅相成，互相促进和提高。读为吸收，就是积累语文知识和语文素养，也就是积累写作的素材和技法；写，是倾吐，是表
【机 构】
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重庆市合川区利泽小学 重庆 404100
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年1期
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