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树立读写结合意识,探索有效的以读促写,读写结合策略,立足课内,植根课外,课内外结合,全面提高学生的语文素养.
“以读促写,读写结合”的有效策略
【摘 要】
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树立读写结合意识,探索有效的以读促写,读写结合策略,立足课内,植根课外,课内外结合,全面提高学生的语文素养.
【机 构】
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吉林省双辽市第一小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年12期
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