宁波市狂犬病发病率下降原因分析

来源 :浙江预防医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hard_158
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宁波市狂犬病自 1996~ 2 0 0 0年连续 5年无病例报告。1993~ 1995年仅发生 1例 (死亡 ) ,最后 1例发生在 1995年。但自此之前 5年 (1988~ 1992年 ) ,共发病 17例 (均死亡 ) ,每年发病 2~ 5例 ,平均每年发病 3 4例 ,分布在市辖 7个县 (市 )内。前后对比发病率有大幅下降 ,原 Ningbo City rabies from 1996 to 2000 for five consecutive years without case reports. Only one case (death) occurred between 1993 and 1995 and the last one occurred in 1995. However, from the previous 5 years (1988-1992), 17 cases (all died) were reported with onset of 2 to 5 cases per year, with an average incidence of 34 cases per year, distributed in 7 counties (cities) under the jurisdiction of the municipality. The incidence of contrast before and after a substantial decline, the original
其他文献
病例资料患者女性,26岁,出生后会行走时发现步态不稳,双足尖先着地.曾于1992年诊断为脑性瘫痪,并行选择性脊神经后根切断术.近2个月患者双下肢无力稍加重,于2007年1月15日到我院就诊.家族史:祖父母及父母均健康.患者妹妹出生后症状与其相似,于10岁时因患急性出疹性疾病死亡.体格检查:血压110/70 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),意识清楚,语言流利,智能正常,双侧视力0.
临床资料 患者女性,23岁,右利手,大学生,以"进行性双下肢无力3年"为主诉于2005年7月18日就诊.患者既往健康,3年前无明显诱因逐渐出现左下肢无力,以远端为重,不能用脚前掌站立,跑步受影响.1年前发现左下肢肌肉萎缩,伴远端肌无力加重,脚掌不能用力,易滑倒.做腰椎MRI检查未见异常,经对症治疗无好转.半年前出现右下肢远端无力,双下肢脚前掌站立困难,不能快步行走,并感双下肢发紧无力,蹲下站起困难
肠易激综合征是一种良性的、慢性的以肠“习惯”改变和腹痛为主要表现的复杂症候群 ,被认为是一种肠功能紊乱。就是说 ,没有发现可以解释这些症状的器质性的病因。肠易激综合
目的 探讨长程视频脑电监测和偶极子分析在痫灶切除术中的定位价值.方法 对35例开颅痫灶切除术患者术前行常规脑电和长程视频脑电监测,脑电痫性放电进行偶极子分析,并与手术中硬膜下电极记录的脑电相对照.结果 35例患者视频脑电图监测异常35例,有痫性放电者35例;常规脑电图异常28例,有痫性放电者18例;行常规脑电图监测无典型癫痫发作出现.两者之间脑电异常率、痫性放电阳性率、典型临床发作率都有统计学意义
目的探讨脑梗死患者脑白质病变(white matter lesions,WML)患病情况及其危险因素。方法采用多中心横断面研究和病例一病例对照研究。收集全国12家医院2004年5月至12月连续就
1 临床资料患者,男,53岁。2002年1月30日,因乏力、恶心、食少、尿黄10d伴灰白便、皮肤瘙痒5d入院。1个月前其曾因“心功能不全”住外院治疗23d,出院前3d发现TBIL升高,当时未
联合国AIDS规划署与WHO联合发表的“2001年ATDS流行的最新报告”指出,东欧HIV新感染人数在快速增加,是世界任何地区无法比拟的。根据报告所提供的数字大大低于实际数字。到2
背景:海地一家自服药结核病诊所。 目的:探讨在发展中国家,是否只有采用直接观察下的治疗才能帮助解决服药顺从性问题。 设计:把病人随机分为3组:A组:从药品监察器取药品,并
【活动目的】1.通过活动让队员在生活中懂得感受善、分享善、创造善、表达善。2.培养队员沟通交往、团结协作的能力。【活动过程】教师节快到了,五(4)中队GPS小队队员正积极
摘 要 情感教育是指在教学过程中更加注重学生心理发展和心理发展的一种教育措施。在小学数学教学过程中,结合情感教育不仅可以帮助学生提高学习积极性,还能使学生在特定学习活动中获得更多的情感体验,帮助学生提高学习能力,同时激发学生的情感,从而提高他们全身心的整体素质。基于对小学数学结合情感教育的必要性的分析,本文阐述了情感教育的方法和策略。为小学数学情感教育工作提供参考依据。  【关键词】情感教育;小学