【摘 要】
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高中生在整个高中生涯要学会近5000个英语单词.学生学习精力和时间有限,所以掌握好全部应学的英文词汇是一件很困难的任务,尤其是那些多义词,在教学中处于重难点知识,这无形
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高中生在整个高中生涯要学会近5000个英语单词.学生学习精力和时间有限,所以掌握好全部应学的英文词汇是一件很困难的任务,尤其是那些多义词,在教学中处于重难点知识,这无形之中加重了学生学习的压力.部分学生学习英语词汇靠的是死记硬背,缺乏对词汇的内涵的深入理解,词汇与背后的意义对于学生来没有多大关联性,不容易掌握英语词汇.隐喻是一种全新的学习手段,与多义词有很大的联系,教师将单词的隐喻价值应用到学习中,学生学习压力会有所减轻,学习效果也会更好.
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