【摘 要】
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上班会课,刚讲了一会儿,就得到了一只麻雀的拜访。可是“客人”进来容易出去就难了,教室前后明亮的大玻璃窗,把小麻雀骗得好惨,几次碰壁后,它惊恐地伏在房顶一角哀鸣着。此时
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上班会课,刚讲了一会儿,就得到了一只麻雀的拜访。可是“客人”进来容易出去就难了,教室前后明亮的大玻璃窗,把小麻雀骗得好惨,几次碰壁后,它惊恐地伏在房顶一角哀鸣着。此时,意料中的事情发生了,孩子们兴奋得忘了形,好多人都在参与驱赶、恐吓小鸟,甚至有人跳下座位试图去捕捉
When I went to work, I just talked for a while and I got a visit from a sparrow. However, it was difficult for “guests” to come in. The bright large glass windows in front of and behind the classroom made the sparrow mischievous. After a few snags, it screamed in horror at the corner of the roof. At this time, the unexpected happened. The children were so excited that they forgot to take shape. Many people were involved in driving and intimidating the birds. Some even jumped out of their seats trying to capture.
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国家实行新课程改革几年了，我认为课不管怎样改革，都要求老师把每一节课上好。通过自己几年的生物教学，我认为要上好每一节生物课，需要作到以下几点。 一、上课前 上课前，要认真备课。把课堂每个环节穿插的问题研究清楚。如目标落实，要清楚自己在这一节课到底要干什么，学生要完成怎样的学习任务。这是上好一节课的根本，也是当好教师的基本素质。只有教学目标明确了，才能合理有效地选择，整合教学资源，围绕教学目标分
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