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面对与日俱增的就业压力，各高校不断调整并完善课程教学以满足社会对应用型技术人才的需求。由于旅游英语实践性较强，教学目的不同于普通通识英语，在外语教育界受到了越来越多的关注，因此，从教学实践出发，分析该课程的教学现状与课堂特点，以旅游应用技术型人才需求为导向，提出相应对策，是一线教师应不断探索的方向。