【摘 要】
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生活是写作的源泉,开展生活化写作课程教学活动,可以进一步的提升小学生进行写作的兴趣,使得小学生拥有更多的写作素材,可以进一步的提升写作课程教学活动开展的有效性,对现
【机 构】
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南皮县王寺镇福星小学,河北沧州,061500
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生活是写作的源泉,开展生活化写作课程教学活动,可以进一步的提升小学生进行写作的兴趣,使得小学生拥有更多的写作素材,可以进一步的提升写作课程教学活动开展的有效性,对现如今小学语文写作课程教学活动开展效率极低的状况进行改善.文章简单解析了现如今小学语文作文课程教学活动开展过程当中存在的问题,从通过体验生活积累写作素材、驻足生活教学两个方面对小学语文写作教学生活化的策略进行了论述,希望能够为小学语文写作课程教学活动的开展提供一定程度的帮助.
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