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现在的语文教学缺乏对文本悲剧美感的珍视,使原本就阅读能力尚浅的学生更无法真正感受到悲剧文本那震撼人心的力量。教师需要用真性情赏析悲剧文本,为语文课堂创设良好的悲剧氛围,让学生从文本细节中深刻感悟悲剧的真正魅力,从而化"悲"为"喜",提高他们的审美情趣并培养他们积极的人生观。
珍视悲剧文本,演绎课堂的“悲喜交集”
【摘 要】
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现在的语文教学缺乏对文本悲剧美感的珍视,使原本就阅读能力尚浅的学生更无法真正感受到悲剧文本那震撼人心的力量。教师需要用真性情赏析悲剧文本,为语文课堂创设良好的悲剧
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年81期
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