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互联网在带给人类便利的同时，同样也存在不利于人类发展的因素，对心理素质尚不成熟的大学生造成的冲击尤为明显，给高校思想政治教育提供了难得的机遇，又带来了严峻的挑战。在这种情况下，如何利用其对我们的有利方面，发挥互联网对我们生活的积极作用，对其消极作用保持清晰的认识，尽可能消除网络环境的不良影响，不断加强高校大学生心理健康教育，不断提高大学生的心理素质，已经成为当代大学生心理健康教育工作面临的一项新课题。本文通过对于互联网发展及当前大学生在网络环境下心理健康状态的分析，结合现代大学生思想政治教育的具体研究，为进一步推动互联网时代的大学生心理健康教育工作，提出了建设性的建议，并针对大学生心理健康教育的薄弱环节提出了加强和改进大学生心理健康教育的新思路和新方法，对于高等学校改进大学生心理健康教育具有一定的指导意义。