论文部分内容阅读
初中是学生学习、成长的关键阶段,初中学生思维开阔、好奇心强,在这个阶段的道德与法治教育极为重要,关乎着学生的人生观、价值观,对学生未来的工作、生活有着极为深远的影响。传统的道德与法治教育较为枯燥、乏味,很难吸引学生的兴趣,“寓教于乐”是一种新的道德与法治教育理念,可以有效提高初中道德与法治教育的质量,本文对此进行了讨论。