论文部分内容阅读
小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式。本着“以学生发展为本”的教学思想,我们不难发现小组以学定教、合作学习对提高语文教学质量,调动小学生学习语文的积极性有着重要的作用,小组合作学习是培养学生的学习能力和创新思维能力、调动学生学习积极性、大面积提高语文教学质量的有效途径和方法。这样改变课堂结构,调整教学关系,实施小组合作学习方式,使学生能主动参与学习过程,学会学习,快乐地获取知识,实现了以学习者为中心“学生教师双主体”的高效高质课堂,课堂教学效率和学生综合素质全面得到提升。