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幼儿体育是幼儿课程的一个重要的组成部分,对提高幼儿身体素质和全面发展具有重要意义。本文以幼儿体育课的教学活动为研究对象,通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,从课程设置、教学内容、组织形式等几个方面分别阐述了目前幼儿体育课活动课教学的现状,就此指出其中存在的不足之处,并提出相应建议。
幼儿体育课教学研究
【摘 要】
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幼儿体育是幼儿课程的一个重要的组成部分,对提高幼儿身体素质和全面发展具有重要意义。本文以幼儿体育课的教学活动为研究对象,通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分
【机 构】
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喀什师范学院,河南师范大学体育学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年24期
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