【摘 要】
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在数学这门学科中,问题是数学的核心,围绕问题开展教学,学生的思维才能得到活跃,学生学习才有方向。因此,在数学教学中,要注重学生问题意识的培养,引导学生科学思考,从而活跃
【机 构】
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江西省上饶市上饶县湖村乡中心小学,
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在数学这门学科中,问题是数学的核心,围绕问题开展教学,学生的思维才能得到活跃,学生学习才有方向。因此,在数学教学中,要注重学生问题意识的培养,引导学生科学思考,从而活跃学生的思维,促使学生从多角度看待问题,提高学生的能力。本文就小学数学教学中问题意识的培养进行了相关的分析。
In the discipline of mathematics, the problem is the core of mathematics, teaching around the problem, the student’s thinking can be active, students have a learning direction. Therefore, in mathematics teaching, we must pay attention to the cultivation of students’ problem consciousness, guide students to think in a scientific way, so as to stimulate the students’ thinking and urge students to look at the problems from multiple perspectives and improve the students’ abilities. This article has carried on the correlation analysis to the question consciousness training in the elementary mathematics teaching.
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