【摘 要】
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班级管理是学校管理的重要部分,而年级管理作为班级管理的延伸,对学校的德育的重要性是不言而喻的。年级文化是学校发展的内在动力和灵魂,是引导人、激励人、鼓舞人的一种精
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班级管理是学校管理的重要部分,而年级管理作为班级管理的延伸,对学校的德育的重要性是不言而喻的。年级文化是学校发展的内在动力和灵魂,是引导人、激励人、鼓舞人的一种精神,是凝聚人心、催人奋进的一面旗帜。在2014学年走上新一轮的年级组长岗位时,我和全年级教师探索构建独特的年级文化,引领年级德育工作。经本年级组教师集体讨论确定'真'为年级组文化:真实做人,真诚待人,真才实学。
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