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教育规则是一个艰苦的教育法制过程。既需要社会各界的广泛支持，更需要广大教育工作者的共同努力。与西方发达国家相比，我国在教育法制建设上还有大量工作要做。本文分析了我国教育法制建设的基本现状，从办学主体、学校地位、办学自主权、教育资源配置、受教育权等方面分析了规则的原因及应采取的措施。
谈谈我国现行教育规制中的几个问题
【摘 要】
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教育规则是一个艰苦的教育法制过程。既需要社会各界的广泛支持，更需要广大教育工作者的共同努力。与西方发达国家相比，我国在教育法制建设上还有大量工作要做。本文分析了我国
【机 构】
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武汉大学教育科学学院
【出 处】
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华中师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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国家博士后基金项目“中、美、法高校教师法律地位比较研究”
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