一种计算分子筛标准Gibbs生成自由能的新方法

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qpalzm951
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自Mobil公司于20世纪60年代成功合成高硅分子筛β及ZSM-5以来,分子筛的合成及其应用便成为催化领域研究的热点.然而,对于分子筛的合成及其改性研究基本上都是凭着研究者的经验,而缺乏理论的有效指导.研究表明,分子筛的热力学性质(如生成焓、生成自由能等)对于分子筛的合成及其性能(如热稳定性等)的预测具有重要的指导意义.但由于分子筛的结构非常复杂,测定分子筛的热力学性质十分困难,到目前为止,只有少数分子筛的某些热力学参数已用实验测定.
其他文献
文章从唐代史馆的史料征集制度入手,分析偏记小说进入唐国史的途径;并以行状为例证,从记事原则、细节描写和情节编排、人物评价等三个方面考察私记材料跟正史记录之间的内容取舍
“构建数学人文课堂”已经成为数学课堂教育的核心价值取向,是由教师和学生共同建构的一种充满生命逻辑、对话精神和朴素生活色调的“日常化”数学活动,以教师高尚的人格为动力
【摘 要】中学英语教学中应重视不同语言的文化背景介绍和语用功 能的渗透,将语言教学置于跨文化交际环境之中,这样的教学才能不失其完整性,才能真正做到学以致用。但在教学实践中该如何操作呢?正确把握深浅;结合语言操练;教师本身素质;利用现代网络工具。  【关键词】英语教学;文化差异;语用;介绍;思考  语言的教学离不开文化背景。因为语言是思想的外壳,是各种文化信息、科学信息的载体。而抛开文化的语言教学是
【摘 要】新课程教学强调关注学生自主学习能力的培养和提高,提高自主学习的能力,让学生成为学习的主人,为其终身学习打下坚实的基础。本文分析了在高中地理教学中如何培养学生自主学习能力。  【关键词】自主学习 兴趣 运用 分析  自主学习是指学生自我积极主动地获取知识的一种学习方式,在教学过程中,学生始终处于主体地位和积极状态。学生在自主学习中才能最真切的体验知识、感悟知识,才能学会学习、才能培养创新精
分析我国科技期刊网络化的内涵及常见的几种网络化运营方式,总结科技期刊网络化运营中存在的不足及形成原因。
在甘油厌氧发酵生产1,3-丙二醇的过程中,需要消耗还原当量NADH,NADH的有效供给决定了1,3-丙二醇的产量。本文从Candida boidinii基因组DNA中克隆了甲酸脱氢酶基因fdh,利用表达质粒
【摘 要】物理是一门以实验为基础的学科。在物理教学中,实验的作用非常大,或用来验证物理学规律,或使学生获得感性认识。用实验可以呈现科学事实,可以辨析真伪,可以引发认知冲突,培养操作的能力。探究式教学方式,有利于培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力。采用新的教学模式,实现教学方式与学习方式的转变,形成一种主动探究、引导学习的氛围,进而使学生的素质得到全面的发展。因此,如何组织开展课堂实验探究是物
数学在日常生活中应用非常广泛,人的一生离不开数学。《新课程标准》明确指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,使数学教育面向全体学生。因此我们在数学教学中,应始终牢记面向全体学生进行教学这个基本理念。  一、面向全体—让学生认识到数学的价值  德国数学王子高斯说:“数学是科学的皇后”。教师在教学时,要结合教学内容,向学生渗透“没有数学就没有今天的科技”思想,就不会
引言蓖麻碱(ricinine),化学名3-氰基-4-甲氧基-1-甲基-2-吡啶酮,分子式为C8H8N2O2,分子量为164.17。纯品为白色针状或柱状晶体,其碱性溶液能使高锰酸钾还原,同时生成氢氰酸^[1-3]。蓖
作为当代最不遗余力地捍卫康德自主性观念遗产的思想家,哈贝马斯始终不渝地维护康德自主性观念为启蒙运动至今的连续理想。交往理性方案正是哈贝马斯试图替代康德实践理性方案