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信息技术的快速发展对教育行业产生了深远的影响,新课改的实施更是将“人工智能”的应用充分重视起来,各中小学纷纷 开始推进人工智能课程。但是,就当前而言,中小学的人工智能课程在具体推进中存在着很多的问题,为课程的有效开展造成了一定的 阻碍。在此,本文对中小学人工智能课程的问题以及推进策略进行了深入分析,以期为相关工作提供参考