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高校图书馆在大学生提升自我、开阔视野、增长见识等方面占有十分重要的地位,被很多学生和教师视为学生学习的“第二课堂”,且高校图书馆德育功能的实现,有助于高校德育教育水平的提高.本文主要从高校图书馆德育功能的基本内涵出发,分析其具体的表现以及重要性,并在此基础上深入研究其本身具有的优势和工作中存在的问题,并针对问题寻找出提升我国高校图书馆德育功能时效性的途径.