【摘 要】
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从工作实践中,我发觉幼儿对教师的衣着、仪表十分注意。记得去年冬天,我围了一条淡黄色的围巾来到教室,就听到几个幼儿在窃窃私语说:“王老师好漂亮呵!”由此可见,爱美之心,
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从工作实践中,我发觉幼儿对教师的衣着、仪表十分注意。记得去年冬天,我围了一条淡黄色的围巾来到教室,就听到几个幼儿在窃窃私语说:“王老师好漂亮呵!”由此可见,爱美之心,幼儿皆有之。仪表美并不是只反映在衣着上,它还应该包括一
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