表扬,让微信群更有活力

来源 :新班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengli46
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  过去,在家校共育工作中,大多数学校都采用家长开放日、家校联系册、家长会、电话交流等方式开展工作。现在,微信等现代化的沟通方式逐渐成为家校共育的媒介和纽带。如何有效运用微信群促进家校共育是当前教育面临的挑战。
  一年级开学之初,为了让学生慢慢适应新的校园、新的学习环境和新的学习方式,消除学生的畏学情绪,让他们顺利过渡,我建立了班级微信群,让老师和家长的关系从传统的“点对点”交流变成“点对面”交流。如何让班级微信群更好地发挥作用呢?我只做了两件事:表扬孩子、表扬家长。
  善于发现并表扬学生的点滴进步
  在日常学习生活中,班主任要善于发现学生的点滴进步,如学生站队整齐,上课听讲认真,早上自觉读书,午自习自觉看书写字,做值日认真等。在学生有进步时,我及时拍照,并加上文字说明发送到班级微信群。学生知道老师在记录,自然会努力做得更好;家长看到了孩子的进步,也会更加支持老师的工作。
  一年级开学初,我着重培养学生的主人翁意识,让学生知晓班级是他们的第二个家,建设好班集体是大家的义务。如在开学一周后,莹莹拿着两盆小花说想装饰教室。我随即在班上表扬了莹莹,并把花的照片发到班级群,鼓励莹莹。莹莹妈妈马上回复:“孩子开学这段时间很喜欢咱们的班级,一直想为班级做一些力所能及的工作。”家长看到老师对孩子的肯定和付出,自然也会更加支持老师的工作。
  及时表扬家长,肯定家长的付出
  日常生活中,每当遇到家长自发的热心行为,我都会及时拍照发送到家长微信群,并对这些付出辛勤勞动的家长表示感谢。
  一年级下学期,我校为实现优质教育共享,在各班级成立了家委会。我班有几位家长积极参与其中,为孩子的教育助力。例如,作为家委会会长的小峰妈妈经常组织班上的孩子去郊游,丰富孩子的课余生活,还会把每次活动的照片和发生的小故事记录下来发到群中。每次看到,我都会称赞,肯定家长的付出。正因为有这样一群家长,才让家校共育的工作开展得很顺利!
  上周末,我们班发生了一起橡皮失踪事件。小航的橡皮连续三天失踪,小航爸爸在家长群里询问是不是哪位同学装错了,过了一会儿,小峰爸爸回信道歉,双方家长在群里友好礼貌地解决了此事。
  因为不了解事情原委,我当时没有发言。周一到校后,我找到这两个孩子了解清楚事情的原委后,才在家长群里发布了总结,同时,还表扬小航和小航爸爸。
  作为教师,我们要学会时时刻刻站在家长的角度思考问题,这样不仅容易取得家长的理解和支持,还能加深教师与家长之间的感情,密切了家校联系。
  教育是一项系统工程,需要学校、家庭和社会的共同努力,才能使教育效果最大、最优!在教育过程中,合理有效地运用微信群,不仅能促进学生身心和谐发展,还能促进学生全面发展。
  (作者单位:北京市顺义区裕龙小学)
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