利用体育课对学生进行美育教育

来源 :内蒙古教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vgbin2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要想身体健康,就要经常运动。“流水不腐,户枢不蠹”,说的是经常流动的水不会腐臭,门轴经常转动就不会被虫蛀。人的身体也一样,经常运动会增强体质,提高身体健康水平。由此看来,运动对维持生命过程是非常重要的,尤其是少年儿童,正在生长发育时期,更需要运动。运动对学生来说,最重要的是上好体育课,在体育课上,除了学习有关体育知识、掌握一定的运动技能和技术外,还要对学生进行审美教育。教师在进行体育教学的同时,要进一步挖掘体育教材中内在的健美因素,将美育渗透到体育教学的具体活动中。 1.在体育活动中培养学生美好的心灵 在
其他文献
图们江流域位于俄罗斯远东滨海地区的西南、俄罗斯国土的最南端与中国图们江下游的国土紧密相连。该区按水文地质条件属于中国东北南部水文地质地块。概略介绍了图们江盆地的
参考文献是作者为撰写或编辑论著所引用的有关资料,是科技论文的重要组成部分。正确著录参考文献十分重要。英文参考文献是国际知识传播和交流的纽带,在学术论文中必须准确著
对成都经济区内的根系土壤样品进行了光谱测试分析。针对不同土壤类型和不同成土母质,总结了光谱特征,并对土壤分类做了初步的研究。结果表明:①violet(紫光)、blue(蓝光)光谱与根系土壤Cd含量都成正相关;②yellow(黄光)、orange(橙光)、redness(红光)波段光谱与根系土壤Cd含量呈负相关;③可以通过紫光、橙光的组合初步判断出土壤类型。
"互联网+"对教育主体、客体等要素影响深刻,并且由此改变了教育理念。"教育+互联网"是通过互联网这一传播工具,扩大教育的影响力和价值。也就是说,在技术-课程-人的关系中,人
建构高效的实验室沟通机制是提高实验室服务效率的重要环节,沟通机制的建立是为了更好地实现个人利益和团队利益之间的协调关系,是增加团队合作和凝聚力的关键。从实验室的现行沟通机制的阈限分析出发,介绍新型的Web 2.0技术,运用Web 2.0技术中强大的交互能力——即时沟通能力和知识分享能力,实现在新技术下的实验室新型沟通机制。
把模糊集合论中隶属度的概念引入SOM网络的学习过程中,用"走着瞧"的分类策略代替"一步定终身"的作法,较好地克服了SOM网络中模式类别分界线难以确定以及网络权值局部振荡而引
将边界元方法与区域分解算法进行耦合,结合两种方法的优点,并将此方法应用到地下水中,并计算了承压含水层稳定流问题.对非稳定问题则需通过变量替换和Laplace变换,将含时间变
通过对大港滩海区埕北断阶带层序地层的研究,将研究区古近系划分为3个三级层序,总结了5种识别层序界面的方法:①地震识别法;②钻井识别法;③测井识别法;④古生物组合识别法;⑤地球化
广东工业大学现代制造与智能装备虚拟仿真实验教学中心于2016年获批广东省虚拟仿真实验教学中心并立项建设。中心依托工程训练国家实验教学示范中心,由实验教学部、机电工程学
西安理工大学是一所以工为主、多学科协调发展的教学研究型大学,其前身是成立于1945年的国立北平高级工业职业学校,1958年更名北京机械学院,1972年与陕西工业大学合并为陕西机械