【摘 要】
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初中物理是十分接近生活的一门课程,学好物理不仅仅有助于学生学习任务的完成,也有助于他们生活中解决日常问题,但初中物理知识对部分学生是一个难点,很难学习的科目,比如力学知识,特别力学知识中的摩擦力,很多学生很难弄清摩擦力的方向、大小、位置等学生第一次接触摩擦力的知识,会对摩擦力的理解会出现偏差,造成他们自己做错后却不知道错误原因,这时候就需要发挥老师的作用,在学生产生疑问时,及时与学生沟融,了解并收集学生疑问和难点,整理归纳学生的学习过程中存在的难点,老师不能仅仅局限于课本,可以通过生活举例的方式为学生解答
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初中物理是十分接近生活的一门课程,学好物理不仅仅有助于学生学习任务的完成,也有助于他们生活中解决日常问题,但初中物理知识对部分学生是一个难点,很难学习的科目,比如力学知识,特别力学知识中的摩擦力,很多学生很难弄清摩擦力的方向、大小、位置等学生第一次接触摩擦力的知识,会对摩擦力的理解会出现偏差,造成他们自己做错后却不知道错误原因,这时候就需要发挥老师的作用,在学生产生疑问时,及时与学生沟融,了解并收集学生疑问和难点,整理归纳学生的学习过程中存在的难点,老师不能仅仅局限于课本,可以通过生活举例的方式为学生解答
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