【摘 要】
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在小学教育阶段,班主任工作是重中之重,对学生良好性格的养成、良好学习习惯的养成,甚至完整健康的人格的形成都具有重要的影响.由于小学生的心理、智力、认知等方面都还处于
【机 构】
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重庆市黔江区正阳街道团结村小 重庆 409000
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在小学教育阶段,班主任工作是重中之重,对学生良好性格的养成、良好学习习惯的养成,甚至完整健康的人格的形成都具有重要的影响.由于小学生的心理、智力、认知等方面都还处于发展的初期,其天性好玩、爱动、注意力难以长时间集中等特点,导致小学班主任的工作十分的细碎繁琐,而且还会遇到各种各样的问题.本文就从这些现状问题切入,探讨小学班主任在班级管理中可采取的有效的应对策略.
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