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兴趣是最好的老师,学生只有对即将学习的知识产生了兴趣,才能够积极主动地参与到学习活动中,从而不断地发现问题、分析问题、解决问题,从而使学生掌握学习数学的正确方法.兴趣对于“后进生”而言更为重要,对其学习的成效有很大的影响.在数学教学中,我们力争能够将学生的“厌学心理”转化成“爱学心理”,从而不断提高学生的学习效率.