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跨文化教育研究的实质在于理解不同的文化中教育的,该研究视角有利于让中外合作办学中的主体教师和学生处于“在场”的状态,有利于研究者探索国外教育资源的本土化实践,从而更好地提高中外合作办学的质量.
中外合作办学跨文化教育研究的可行性探索
【摘 要】
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跨文化教育研究的实质在于理解不同的文化中教育的,该研究视角有利于让中外合作办学中的主体教师和学生处于“在场”的状态,有利于研究者探索国外教育资源的本土化实践,从而
【机 构】
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浙江机电职业技术学院人文社科学院 浙江 杭州 310053
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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