【摘 要】
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一、中学教育改革与大学教育发展1.中学教育观念更新与大学教育理念的重建众所周知,素质教育的提出最先是在普通中小学教育中提出来的,后渗透到各级各类教育中去的.从某种意
【机 构】
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湖南广播电视大学邵阳教育学院邵阳422000
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一、中学教育改革与大学教育发展1.中学教育观念更新与大学教育理念的重建众所周知,素质教育的提出最先是在普通中小学教育中提出来的,后渗透到各级各类教育中去的.从某种意义上说,中学教育观念的更新促使了高等教育的理念也发生相应改变.素质教育要求教师形成"与时代精神相通的教育理念",包括价值观层面的"未来性、生命性和社会性",学生观层面的"主动性、潜在性和差异性",活动观层面的"双边共时性、灵活结构性、动态生成性和综合渗透性".
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