【摘 要】
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近年来,我国中职教育向实践化、能力化方向发展,根据这一教育现象中职学校依照自身的实际情况进行了教学模式、教学方法等一系列的改革。项目教学法的实行是根据学生的实践能
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近年来,我国中职教育向实践化、能力化方向发展,根据这一教育现象中职学校依照自身的实际情况进行了教学模式、教学方法等一系列的改革。项目教学法的实行是根据学生的实践能力为设计基础、把学习过程有效分解、实现高效课堂效果的教学方法。项目教学法在中职教学中的应用不仅有利于学生合作共赢意识的形成,对于培养学生的职业能力也是十分有利的,改变以往传统教学中学生被动接受知识灌输的学习模式,激发学生的自学能力和学习兴趣,从而让学生通过教师的指引和引导下寻找项目结果,最终进行项目结果的展示和有效评价。这一教学方法对于照明电路的
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作文教学是语文教学中的重要组成部分。作文教学六段论，就是对作文进行分段教学，对学生进行专项的训练，即题目审定、材料选择、语言运用、结构安排、开头入题和结尾点睛六部分。
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