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参与式主题教育应用于晚点名课堂是新形势下改进创新晚点名制度的一种有效途径,符合中央文件对创新思想政治教育载体的要求,符合＂90后＂大学生的特点,大大提升学生对主题的学习效果,有利于培养学生的创新精神和创新能力。参与式主题教育的课堂设计元素主要包括案例分析、角色扮演、课堂辩论等多种组织形式。
论参与式主题教育在晚点名课堂创新中的应用
【摘 要】
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参与式主题教育应用于晚点名课堂是新形势下改进创新晚点名制度的一种有效途径,符合中央文件对创新思想政治教育载体的要求,符合＂90后＂大学生的特点,大大提升学生对主题的学习
【机 构】
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华中师范大学物理科学与技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年7期
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