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当前语文教学中普遍存在的一个问题是：学生理解和运用词语的能力差，阅读时很多词语一知半解，写作时词汇贫乏，或者用之不当。在语文教学中，我经常运用“四法”，即联系对比法，分类归纳法，有意设疑法和机械记忆法，来加强基础训练，发展智力，培养能力，这对于提高学生理解和运用词语的能力，收到较好的效果。
谈淡词语教学中的“四法”
【摘 要】
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当前语文教学中普遍存在的一个问题是：学生理解和运用词语的能力差，阅读时很多词语一知半解，写作时词汇贫乏，或者用之不当。在语文教学中，我经常运用“四法”，即联系对比法，分类归纳
【机 构】
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清远中学
【出 处】
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广东第二师范学院学报
【发表日期】
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1983年2期
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