【摘 要】
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语言交流学习法教学模式以学生为主体、以口语交流为载体,通过师生运用教材和网络资源探究新知,提高学习效果。在小学英语教学中,语言交流学习法有利于学生综合素质的培养,有
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语言交流学习法教学模式以学生为主体、以口语交流为载体,通过师生运用教材和网络资源探究新知,提高学习效果。在小学英语教学中,语言交流学习法有利于学生综合素质的培养,有利于学生兴趣的培养,发挥学生学习主观能动性,实现师生和谐相处、平等沟通。语言交流学习法教学模式在提高小学英语教学效果的同时,优化了教学模式。通过对语言交流学习法理论进行实践探究,并运用于小学英语教学活动中,从而更好地提高小学英语教学质量。
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