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从语言的认知体验观解读语言使用中的礼貌现象,在此基础上提出基于使用者对礼貌语言的体验有助于生成和理解礼貌语言,从而在交际中更自动地遵守礼貌原则。在二语教学中,使学习者通过对礼貌语言的体验来提高他们的礼貌意识,并建议通过解释象似性教学礼貌的语用语言知识,通过文化体验教学礼貌的社会语用知识。
礼貌语言的体验性
【摘 要】
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从语言的认知体验观解读语言使用中的礼貌现象,在此基础上提出基于使用者对礼貌语言的体验有助于生成和理解礼貌语言,从而在交际中更自动地遵守礼貌原则。在二语教学中,使学
【机 构】
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昆明理工大学外国语言文化学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年11期
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