【摘 要】
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一、课程故事主题的确定rn幼儿园西侧动物角里有许多动物,鸭子、鹦鹉、兔子等,孩子们每次去参观动物角都流连忘返.尤其是对毛茸茸,身体体积较小的小兔子感兴趣,小兔子的“一
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一、课程故事主题的确定rn幼儿园西侧动物角里有许多动物,鸭子、鹦鹉、兔子等,孩子们每次去参观动物角都流连忘返.尤其是对毛茸茸,身体体积较小的小兔子感兴趣,小兔子的“一举一动”总能牵动着孩子们的目光,关于小兔子的话题一个接着一个的出现.我们总在反复的思考一个问题,能不能以“兔子”为主题开展一次项目课程.机缘巧合的是幼儿园重新为动物角划分了位置,小兔子们的家被迁移到了幼儿园的后院,一个更加宽敞更加明亮的地方,让孩子们激动不已的是能跟小兔子们近距离的接触,再也不用透过铁丝栏去观察.这更加确定了我们要以“兔子”做为项目课程的主题与孩子们一起探索的信念.
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