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高校教育工作者应注重对当代大学生创新能力的培养，提高其综合能力。教师需要尊重学生的思维方式和新想法、新创意，主动地去引导，鼓励学生的创新思维。本文探讨如何合理利用第二课堂，提高学生自主创新的积极性，为学生提供学习、交流、创新的机会和平台，同时拓展学生视“，激发大学生内在潜能，提高学生综合素质，满足现代社会对创新型人才的需求。