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目的：探讨护理健康教育提高老年冠心病患者治疗效果的作用。冠心病是一种临床常见病、多发病，由于发病率高，严重威胁患者的生命健康，通过健康教育促进冠心病患者的身心健康非常重要，健康教育作为一种有效的干预手段，对提高老年冠心病患者的治疗效果有显著作用。方法选取80例因老年冠心病入院的患者，随机分为两组，每组各40例，评估患者健康知识的缺乏程度。对照组在药物治疗的基础上实施常规护理，观察组在相同药物治疗和常规护理的基础上，同时实施护理健康教育，对两组的临床结果进行回顾性分析。结果观察组患者的临床疗效显著高于对照组（P＜0．05），具有可比性。