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【摘 要】
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目的 了解当前在校大学生对性知识知晓率及性心理健康状况对学习生活的影响程度,为今后健康教育课程的普及、发展和提高提供依据. 方法 随机选取沈阳师范大学500名大学生进行
【机 构】
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沈阳师范大学门诊部 辽宁沈阳 110034
【出 处】
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中国校医
【发表日期】
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2013年7期
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